طموح
03-06-2009, 12:00 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين .. وبعد ،
(من الناس من تتجاوز به همته واقع الناس بكثير وتتعداه، بل تكاد تستسهل المستحيل ولا تخضع له.. وصاحب هذه الهمّة نادر في دنيا البشر، ولكنه موجود )!
لـه همم لا منتهى لكبارهـا * وهمته الصغرى أجلّ من الدهـر
فحينما تشرق الهمة في النفوس ، و تتكاتف الأيادي ، و تتحد الجهود لتشق طريقاً نحو المعالي .. ،
حينها يبزغ في الدنا كلُّ إبداع .. يبهج النفس ، ويهواه كل ذوّاق..
* * * * * * * * * * *
في ختام الفصل الأول ، وبعد إنهاء المنهج ، قامت معلمة التاريخ في الثانوية الرابعة للبنات بالبدائع( الأستاذة نجلاء الهندي ) ، بإعداد خطة لمراجعة نموذجية للمنهج بأكمله ،
حيث قسمت طالبات ( الصف الأفضل ثالث ثانوي / أدبي) - كما يحلو لهن الترنم بهذا الشعار – إلى أربع مجموعات ،
بحيث تتولى كل مجموعة باباً من أبواب مقرر التاريخ للفصل الأول ( وهن أربعة ) ،
ويقمن بالتالي( تحت إشراف المعلمة ):
1- تحمل المجموعة اسما بعنوان الباب الخاص بها .
2- تعد أسئلة مراجعة على الباب بأكمله بشكل إبداعي :( مشاهد ، عروض بوربوينت ،
مطويات ، مسابقات علمية ، مسابقات علمية حركية ، .......إلخ ) بحدود الباب !
3- تقوم المجموعة بطرح أسئلتها ، بالطريقة التي أعدتها على بقية المجموعات ،
ويتم جمع النقاط ، وحصد الجوائز بناء على ذلك ...
بدأت الفعاليات في آخر أسبوعين من الفصل - قبل الامتحانات بالطبع- في كل يوم تؤدي مجموعة دورها :
>الأسبوع الأول : الأحد : مجموعة الباب الأول " محمد بن عبد الوهاب "
الاثنين : مجموعة الباب الثاني " الدولة السعودية الأولى "
الثلاثاء : مجموعة الباب الثالث" الدولة السعودية الثانية "
الأربعاء: مجموعة الباب الرابع" المملكة العربية السعودية"
ثم ، قامت المعلمة باختيار أفضل فقرة من كل مجموعة ، و بلورتها في عرض متكامل
بحيث يشمل المقرر بشكل عام ، وذلك لعرضه في حصتين متتاليتين من يوم السبت من الأسبوع التالي ..
حيث قامت المعلمة مع طالبات ( الصف الأفضل 3/د) ، بإعداد قاعة ، زينت مقدمتها بتراث أجدادنا القديم ،
وجمعت إبداعات الطالبات أثناء المراجعة لتعرضها في أحد الزوايا..
وفي الوسط رتبت أماكن المجموعات الأربع بشكل منظم ، وفي الأخير مكان للضيوف ،
قمن بذلك ولسان حالهن :
تهون علينا في المعالي نفوسنا * ومن يخطب الحسناء لم يغْلِه المهر
الجدير بالذكر : قامت المعلمة بدعوة وكيلة مكتب التربية والتعليم للبنات بالبدائع
حيث شَرّفتنا بحضورها مشكورة مع مشرفة التاريخ ، كما حضرت مديرة المدرسة والوكيلة
و بعض المدرسات هذا الدرس الأكثر من رااائع بحق .. و كان أن أثنين عليه بحرارة ،
وشكرن المعلمة والطالبات على مجهودهن المكلل بالنجاح وليد التعاون !
كل شهم منكم رمز فتوة * السما تروي الى الأرض سموه
همم لو أن للدهـــر بها * معهداً لم يملك الدهر عتـــــوّه
وهنا توثيقٌ للعمل الجبّار ، الذي لولا معونة الله وتوفيقه ، ثم تظافر الجهود ، لما خرج بصورته تلك ..
نترككم ، لتشاهدوا بأنفسكم ، وتحكموا ..
هذه مقتطفات ، وسنوافيكم بالبقية إن شاء الله
.. من مسرح الدرس ..
http://www.rofof.com/img2/3gxlkr5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3bslve5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3mxnhl5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3oqibh5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3bzfqg5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3oplby5.jpg (http://www.rofof.com)
..من إبداع الطالبات ..
http://www.rofof.com/img2/3uhiza5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3imrpl5.jpg (http://www.rofof.com)
فلاش آثار الدرعية :>> صمم خصيصاً للدرس ...
http://www.rofof.com/3denis4/Flash_Al-'aathar.html
0
0
بانتظار آرائكم
0
0
0
رصدت هذا الحدث وكتبته : إحدى منسوبات المدرسة ممن حضرن الدرس .
0
0
/
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين .. وبعد ،
(من الناس من تتجاوز به همته واقع الناس بكثير وتتعداه، بل تكاد تستسهل المستحيل ولا تخضع له.. وصاحب هذه الهمّة نادر في دنيا البشر، ولكنه موجود )!
لـه همم لا منتهى لكبارهـا * وهمته الصغرى أجلّ من الدهـر
فحينما تشرق الهمة في النفوس ، و تتكاتف الأيادي ، و تتحد الجهود لتشق طريقاً نحو المعالي .. ،
حينها يبزغ في الدنا كلُّ إبداع .. يبهج النفس ، ويهواه كل ذوّاق..
* * * * * * * * * * *
في ختام الفصل الأول ، وبعد إنهاء المنهج ، قامت معلمة التاريخ في الثانوية الرابعة للبنات بالبدائع( الأستاذة نجلاء الهندي ) ، بإعداد خطة لمراجعة نموذجية للمنهج بأكمله ،
حيث قسمت طالبات ( الصف الأفضل ثالث ثانوي / أدبي) - كما يحلو لهن الترنم بهذا الشعار – إلى أربع مجموعات ،
بحيث تتولى كل مجموعة باباً من أبواب مقرر التاريخ للفصل الأول ( وهن أربعة ) ،
ويقمن بالتالي( تحت إشراف المعلمة ):
1- تحمل المجموعة اسما بعنوان الباب الخاص بها .
2- تعد أسئلة مراجعة على الباب بأكمله بشكل إبداعي :( مشاهد ، عروض بوربوينت ،
مطويات ، مسابقات علمية ، مسابقات علمية حركية ، .......إلخ ) بحدود الباب !
3- تقوم المجموعة بطرح أسئلتها ، بالطريقة التي أعدتها على بقية المجموعات ،
ويتم جمع النقاط ، وحصد الجوائز بناء على ذلك ...
بدأت الفعاليات في آخر أسبوعين من الفصل - قبل الامتحانات بالطبع- في كل يوم تؤدي مجموعة دورها :
>الأسبوع الأول : الأحد : مجموعة الباب الأول " محمد بن عبد الوهاب "
الاثنين : مجموعة الباب الثاني " الدولة السعودية الأولى "
الثلاثاء : مجموعة الباب الثالث" الدولة السعودية الثانية "
الأربعاء: مجموعة الباب الرابع" المملكة العربية السعودية"
ثم ، قامت المعلمة باختيار أفضل فقرة من كل مجموعة ، و بلورتها في عرض متكامل
بحيث يشمل المقرر بشكل عام ، وذلك لعرضه في حصتين متتاليتين من يوم السبت من الأسبوع التالي ..
حيث قامت المعلمة مع طالبات ( الصف الأفضل 3/د) ، بإعداد قاعة ، زينت مقدمتها بتراث أجدادنا القديم ،
وجمعت إبداعات الطالبات أثناء المراجعة لتعرضها في أحد الزوايا..
وفي الوسط رتبت أماكن المجموعات الأربع بشكل منظم ، وفي الأخير مكان للضيوف ،
قمن بذلك ولسان حالهن :
تهون علينا في المعالي نفوسنا * ومن يخطب الحسناء لم يغْلِه المهر
الجدير بالذكر : قامت المعلمة بدعوة وكيلة مكتب التربية والتعليم للبنات بالبدائع
حيث شَرّفتنا بحضورها مشكورة مع مشرفة التاريخ ، كما حضرت مديرة المدرسة والوكيلة
و بعض المدرسات هذا الدرس الأكثر من رااائع بحق .. و كان أن أثنين عليه بحرارة ،
وشكرن المعلمة والطالبات على مجهودهن المكلل بالنجاح وليد التعاون !
كل شهم منكم رمز فتوة * السما تروي الى الأرض سموه
همم لو أن للدهـــر بها * معهداً لم يملك الدهر عتـــــوّه
وهنا توثيقٌ للعمل الجبّار ، الذي لولا معونة الله وتوفيقه ، ثم تظافر الجهود ، لما خرج بصورته تلك ..
نترككم ، لتشاهدوا بأنفسكم ، وتحكموا ..
هذه مقتطفات ، وسنوافيكم بالبقية إن شاء الله
.. من مسرح الدرس ..
http://www.rofof.com/img2/3gxlkr5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3bslve5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3mxnhl5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3oqibh5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3bzfqg5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3oplby5.jpg (http://www.rofof.com)
..من إبداع الطالبات ..
http://www.rofof.com/img2/3uhiza5.jpg (http://www.rofof.com)
http://www.rofof.com/img2/3imrpl5.jpg (http://www.rofof.com)
فلاش آثار الدرعية :>> صمم خصيصاً للدرس ...
http://www.rofof.com/3denis4/Flash_Al-'aathar.html
0
0
بانتظار آرائكم
0
0
0
رصدت هذا الحدث وكتبته : إحدى منسوبات المدرسة ممن حضرن الدرس .
0
0
/